Máximo exponente: W. F. Skinner: Sólo la conducta que se puede observar y medir se dan las bases para anunciar, explicar y controlar la conducta.
Objetivo: construir una teoría general del aprendizaje, basada en la experimentación con procedimientos de condicionamiento clásico e instrumental.
Abandona el modelo conductista clásico.
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| W.F Skinner |
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